إن فهم أدمغة المصابين بعسر القراءة هو ما يميزنا. تم تصميم Neuralign خصيصًا للمصابين بعسر القراءة، بواسطة المصابين به.

القصة الشخصية لإنجريد بوبارت، المؤسس المشارك لشركة Neuralign.

تقول إنغريد بوبارت، المؤسسة المشاركة وروح Neuralign، "إن المفتاح الأول لتعليم القراءة لدى المتعلمين المصابين بعسر القراءة هو الأمل". باعتبارها متعلمة تعاني من عسر القراءة، فإن إنجريد تفهم بشكل مباشر العقبات والتحديات اليومية التي يواجهها القراء المتعثرون. مثل العديد من الطلاب الآخرين ذوي الإعاقة، لم يتم تشخيص إنغريد أو علاجها مطلقًا. وبدلاً من ذلك، تركت لتدافع عن نفسها في مواجهة العقبات الأكاديمية التي تواجهها كل يوم في المدرسة. "الواجبات المنزلية التي قد يستغرق الآخرون نصف ساعة للقيام بها استغرقت مني ساعات"، كما تقول. على عكس العديد من الطلاب الصغار المصابين بعسر القراءة، كانت إنغريد محظوظة بإدراكها امتلاكها مهارات وقدرات أخرى. أدركت أن عسر القراءة لديها لا يعني نقصًا في الذكاء.

لقد تم زرع بذور Neuralign اليوم عندما تم تشخيص أصغر أطفال إنغريد بمرض عسر القراءة. وبعد ذلك بدأت إنغريد في التحقيق في أسباب ضعف القراءة في الدماغ، وتعلمت أن القراء الذين يجيدون القراءة يستخدمون مسارات فعالة بينما يستخدم القراء الذين يعانون من صعوبات في القراءة مسارات غير فعالة للقيام بنفس المهمة. بعد خمسة وعشرين عامًا، وبعد عدة شهادات، وُلد برنامج Neuralign. أدركت إنغريد أن تصميم ألعاب ممتعة وجذابة سيُقلل من تردد الأطفال ويزيد من إلهامهم لإكمال البرنامج، الذي سيُنمّي مهارات التفكير العليا. ركزت على نموذج قائم على البحث للمساعدة في تعليم مهارة القراءة للقراء الذين يعانون من عسر القراءة أو يواجهون صعوبات في القراءة، مثلها.