


عُسر القراءة هو اضطراب تعلم محدد في القراءة. الأشخاص الذين يعانون من عسر القراءة يجدون صعوبة في اكتساب مهارة القراءة بطلاقة ودقة، وقد يواجهون مشاكل في فهم القراءة والتهجئة والكتابة.
هذا هو تعريف الجمعية الدولية لعسر القراءة:
"عسر القراءة هو إعاقة تعلمية محددة ذات أصل عصبي بيولوجي. يتميز بصعوبات في التعرف الدقيق على الكلمات بدقة و/أو بطلاقة وضعف القدرة على التهجئة وفك الرموز. تنتج هذه الصعوبات عادةً عن عجز في المكون الصوتي للغة، وهو ما يكون غالبًا غير متوقع بالنسبة للقدرات الإدراكية الأخرى وتوفير التعليم الفعال في الفصول الدراسية. وقد تشمل العواقب الثانوية مشاكل في فهم القراءة وانخفاض تجربة القراءة التي يمكن أن تعيق نمو المفردات والمعرفة الأساسية."....
(تم اعتماده من قبل مجلس إدارة IDA في 12 نوفمبر 2002. وقد تبنت العديد من قوانين التعليم في الولايات، بما في ذلك نيوجيرسي وأوهايو ويوتا، هذا التعريف.)
~ إنغريد بوبار


الدماغ النموذجي: يستخدم القراء العاديون الجانب الأيسر من أدمغتهم، والذي يرتبط عمومًا باللغة، لمعالجة القراءة. تتم المعالجة البصرية والمعالجة السمعية (الصوتيات) وفك الشفرات في غضون مللي ثانية بفضل شبكة عصبية عالية الكفاءة.
الدماغ المصاب بعسر القراءة: يعتمد القراء المصابون بعسر القراءة بشكل أكبر على الجانب الأيمن من أدمغتهم، والذي يرتبط عمومًا بالأنشطة المكانية. تنتقل المعلومات إلى مسافات أبعد وبطريقة أقل تنظيمًا، مما قد يؤدي إلى فقدان المعلومات وخلطها وإبطاء معالجتها.
لا يمكن الحصول على تشخيص رسمي لمرض عسر القراءة إلا من متخصص مؤهل. إذا كنت ترغب في تقييم خطر إصابتك بمرض عسر القراءة، ، يمكنك إكمال اختبار عسر القراءة السريع لدينا، أو اختبار عسر القراءة الأكثر شمولاً أدناه.